Takumi está en el grupo de alcance comunitario de su clase. Su maestro asigna más estudiantes al grupo, incluido un estudiante que, debido a un percance, ha dejado de hablar. La clase tiene que interpretar un musical, pero es difícil conseguir voluntarios lo suficientemente valientes como para hacerlo. La desgana comienza a desaparecer lentamente cuando la niña mencionada hace un esfuerzo por actuar. A medida que se acerca el día de la actuación, ¿podrán los estudiantes superar su desgana y seguir adelante?
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